教員紹介
| 専門分野 | 障がい児教育、日本近現代史、ベトナムにおける福祉 |
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| 研究テーマ | アジアを中心とする障害児教育・特別支援教育の実情を明らかにする。 |
| 研究内容 | 学童集団疎開をはじめとする戦時下の児童生活の動向を探る。ベトナムをはじめとするアジア及び南米諸国の障害児教育及び障害者福祉の実態を調査する。 |
| 学位 | 修士（文学） |
| 所属学会 | 歴史科学協議会、日本歴史学協会、教育史学会 |
| 受賞歴 | ベトナム諸国友好協会連合会から「諸民族平和友好」記念章及び賞状授与 / 2013.9 |
| 主な担当科目 | 社会福祉入門、福祉文化論 |
| 主な研究業績 最大10項目 |
キューバ・ハバナにおける障害児教育の実情 / 論文 / 共 / 総合社会福祉研究第41号 / 2012.12 記憶の糸を束ね直して / 論文 / 単 / アリーナ第16号（中部大学） / 2013.12 体系的・網羅的一冊で学ぶ日本の歴史 / 著書 / 単 / ベレ出版 / 2013.5 1930年代後半の方面委員活動の実態 / 論文 / 単 / 仏教福祉学 第21号 / 2012.3 モンゴルにおける障害児教育の現状 / 論文 / 単 / 仏教福祉学第22号 / 2013.3 キーワードブック障害児教育(改訂増補版) / 著書 / 共 / クリエイツかもがわ / 2009.4 ベトナムのソーシャルワーカー養成における現状理解に関する基礎的研究(研究成果報告書) / 著書 / 単 / 科学研究費補助金に基づく研究成果 / 2009.3 |
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| 主な発表 最大10項目 |
特別ニーズ教育の国際比較研究（その1） / 国内 / 共 / 特殊教育学会 / 2012.9 現代ベトナム仏教と仏教系社会福祉施設の実情 / 国内 / 単 / 日本密教学会 / 2008.10 |
| 主な著書 最大10項目 |
体系的・網羅的 一冊で学ぶ日本の歴史 / 単 / ベレ出版 / 2013.5 |
| 研究助成 共同研究等 |
科学研究費補助金 基盤(A)の研究助成 / 特別なニーズをもつ子どもへの教育・社会開発に関する比較研究（研究代表者黒田学との共同研究による研究分担者） / 2011.4～ |
| 職務上の実績に関する事項 （資格・免許・特許等） |
中学校教諭1級免許状（社会科）/ 1978.3 高等学校教諭1級免許状（社会科）/ 1981.3 |
※掲載事項は、教員独自の判断により収録し掲載しています。
